itslearning-wit-tekst-oranje-doos

Duits Ontwikkelprogramma

Deelstaatoverschrijdende voorzieningen & itslearning

Samenwerking voor digitale opleidingen

Verdere ontwikkeling van itslearning voor grensoverschrijdend gebruik

Het deelstaatoverschrijdende project (LüV) voor de verdere ontwikkeling van itslearning is een baanbrekend initiatief als onderdeel van het “DigitalPakt Schule”, dat het leermanagementsysteem specifiek aanpast aan de eisen van de deelnemende deelstaten - Berlijn, Bremen, Mecklenburg-Vorpommern en Sleeswijk-Holstein - en hun samenwerking versterkt. Het DigitalPakt Schule ondersteunt niet alleen projecten op scholen, maar ook innovatieve infrastructuurmaatregelen die de staatsgrenzen overschrijden.

Deze deelstaatoverschrijdende projecten zijn uniek in het federale onderwijssysteem en zijn gericht op het creëren van een digitale onderwijsinfrastructuur die landelijk kan worden gebruikt. Als onderdeel van dit project zal itslearning worden uitgebreid als een digitaal leerplatform met aangepaste functies die specifiek zijn afgestemd op de behoeften van het Duitse onderwijslandschap. Dit creëert toegevoegde waarde die verder gaat dan het bestaande product en maakt een krachtige, transnationale oplossing mogelijk.

Infrastructuren maken

intuïtief

GEBRUIKSVRIENDELIJKE BEDIENING 

De gebruiksvriendelijkheid van itslearning wordt verbeterd door middel van verschillende maatregelen om de applicatie toegankelijker te maken voor alle gebruikers. Dit omvat het optimaliseren van de toegankelijkheid om te voldoen aan de vereisten van WCAG 2.1 (Web Content Accessibility Guidelines) en het vereenvoudigen van de gebruikersinterface voor basisschoolleerlingen. Door de interface minder complex te maken en de navigatie visueler, is de applicatie gemakkelijker te begrijpen, vooral voor jonge leerlingen.

in één oogopslag

INFRASTRUCTURELE MAATREGELEN 

Op het gebied van infrastructuur worden innovatieve maatregelen geïmplementeerd om itslearning klaar te maken voor de toekomst. Dit omvat de import van Moodle-vakken, die een naadloze en geautomatiseerde overdracht van vakken biedt, evenals de handmatige overdracht van itslearning-vakken naar Moodle. Een leerlinggericht datamodel creëert een centrale opslaglocatie voor leerlinggegevens. Er wordt ook een geoptimaliseerde tablet-app ontwikkeld voor mobiele apparaten - voor een toekomstbestendige onderwijsinfrastructuur.

tijdbesparend

LOCATIE-OVERSCHRIJDENDE SAMENWERKING

De samenwerking tussen LüV en itslearning richt zich op school- en landoverschrijdende samenwerking en de uitwisseling van open educatieve content. Een verbeterde vakcatalogus stelt docenten en studenten in staat om samen te werken over school- en landsgrenzen heen. Het studentgerichte datamodel zorgt ervoor dat studenten hun educatieve content kunnen blijven gebruiken, zelfs als ze van school veranderen. Dit versterkt de samenwerking op alle niveaus, van docenten tot studenten.

Product Roadmap 

De volgende onderdelen van Roadmap staan in directe verbinding met het Duitse Ontwikkelprogramma, een samenwerkingsverband tussen vier Bundesländern - Berlijn, Bremen, Mecklenburg-Vorpommern en Sleeswijk-Holstein - en itslearning. Wanneer deze ontwikkelingen specifiek zijn voor de aangesloten deelstaten, worden alle onderdelen van deze Roadmap op het itslearning-platform gepubliceerd en na voltooiing aan alle klanten ter beschikking gesteld.

  • Automatische migratie van Moodle
    Ontwikkeling van tools om de naadloze overdracht van Moodle-vakken naar itslearning te vergemakkelijken, inclusief een bulk import/export-functie en de handmatige overdracht van de  itslearning-vakken naar Moodle.
  • Zukunftssicheres Lernen mit einem schülerzentrierten Datenmodell
    Schaffung einer zentralen Anlaufstelle für die Arbeit der Schülerinnen und Schüler, Verbesserung der Funktionen für die Zusammenarbeit in Kursen und Einrichtung eines Datenspeichers für die Verwaltung von Lernendendaten.  
  • Verbetering van de functie van de vakcatalogus en het delen van vakken en vakinhoud
    Sterke verbetering van de gebruiksvriendelijkheid en de interface van de vakcatalogus om docenten en studenten in staat te stellen vaksjablonen te delen op verschillende locaties.
  • Toegankelijkheid
    Een WCAG 2.1 audit uitvoeren en het implementeren van verbeteringen gericht op betere navigatie en snellere laadtijden van pagina's om de toegankelijkheid voor gebruikers te verbeteren.
  • Aanpassing van het LMS voor het basisonderwijs
    Ontwikkeling van een nieuw vaktype, dat is gebaseerd op het basisonderwijs, verbetering van tools voor het opstellen van taken en inhoud en uitbreiding van multimediafuncties voor de ondersteuning van jonge leerlingen.
  • Tablet-App en verbetering van mobiel gebruik 
    Optimalisatie van het LMS voor gebruik op tablets, verbetering van functies voor het maken en beheren van taken en integratie van algemene functies zoals meldingen en agendasynchronisatie voor mobiel gebruik.

Stemmen uit de werkgroep

Katharina_Heitmann-Werner
Dr. Katharina Heitmann-WernerProjectcoördinator voor de deelnemende deelstaten
"We hebben deze ontwikkelingsgebieden geïdentificeerd in nauwe samenwerking met vertegenwoordigers van scholen. Door samen te werken met opvoeders leveren we praktische oplossingen die voldoen aan de echte behoeften van de klas."
Stephan Delkus
Stephan DelkusDirecteur itslearning GmbH
"Deze samenwerking gaat over meer dan alleen technologie; het gaat over het maken van betekenisvolle veranderingen in het onderwijs. Door in te spelen op de echte behoeften van docenten en studenten willen we een toekomst creëren waarin digitaal leren elk klaslokaal versterkt."
Arne Ruhe
Dr. Arne RuheSectiehoofd “Onderwijs in de digitale wereld” bij de Senator voor Kinderen en Onderwijs in Bremen
"Het initiatief biedt nieuwe mogelijkheden voor samenwerking tussen deelstaten en biedt gemeenschappelijke opleidingen en vakken die tot nu toe alleen in begrensde, handmatige formaten beschikbaar waren. Deze aanpak kan de toegang tot en het gebruik van onderwijsmiddelen aanzienlijk beïnvloeden."
Katharina_Heitmann-Werner
Dr. Katharina Heitmann-WernerProjectcoördinator voor de deelnemende deelstaten
"We hebben deze ontwikkelingsgebieden geïdentificeerd in nauwe samenwerking met vertegenwoordigers van scholen. Door samen te werken met opvoeders leveren we praktische oplossingen die voldoen aan de echte behoeften van de klas."
Stephan Delkus
Stephan DelkusDirecteur itslearning GmbH
"Deze samenwerking gaat over meer dan alleen technologie; het gaat over het maken van betekenisvolle veranderingen in het onderwijs. Door in te spelen op de echte behoeften van docenten en studenten willen we een toekomst creëren waarin digitaal leren elk klaslokaal versterkt."
Arne Ruhe
Dr. Arne RuheSectiehoofd “Onderwijs in de digitale wereld” bij de Senator voor Kinderen en Onderwijs in Bremen
"Het initiatief biedt nieuwe mogelijkheden voor samenwerking tussen deelstaten en biedt gemeenschappelijke opleidingen en vakken die tot nu toe alleen in begrensde, handmatige formaten beschikbaar waren. Deze aanpak kan de toegang tot en het gebruik van onderwijsmiddelen aanzienlijk beïnvloeden."
Katharina_Heitmann-Werner
Dr. Katharina Heitmann-WernerProjectcoördinator voor de deelnemende deelstaten
"We hebben deze ontwikkelingsgebieden geïdentificeerd in nauwe samenwerking met vertegenwoordigers van scholen. Door samen te werken met opvoeders leveren we praktische oplossingen die voldoen aan de echte behoeften van de klas."

Onderwijspartners

Wil je weten wat er verder gebeurt?

Wil je op de hoogte blijven van het project? Meld je dan aan voor onze nieuwsbrief. Je hoort dan als eerste over nieuwe producten en toekomstige ontwikkelingsprojecten.

Registreer je en blijf altijd op de hoogte.