De gedetailleerde Opdracht Persoonlijke instellingen in itslearning bevatten opties voor zichtbaarheid, deadlines, huiswerkmarkeringen, leerdoelen, peer en zelfBeoordeling, anonieme inzendingen, groepsactiviteiten en Plagiaatcontrole.
INHOUDSOPGAVE
Persoonlijke instellingen (Overzicht)
Tabellen kunnen niet rechtstreeks worden geïmporteerd. Voeg een afbeelding van je tabel in die je hier kunt vinden.
- Zichtbaar: Als een Opdracht zichtbaar is, kunnen leerlingen deze zien. Het is mogelijk om een Opdracht voor altijd zichtbaar te maken, alleen voor een bepaalde periode, of niet zichtbaar.
- Deadline: Als leerlingen hun werk insturen, krijgt het antwoord op Opdracht een stempel met een datum en tijd waarop het antwoord ingestuurd moet zijn. Als je ervoor kiest om leerlingen een deadline te geven voor Opdracht , dan hebben ze tot dat moment de tijd om hun antwoord in te sturen. Het is ook mogelijk om leerlingen toe te staan hun antwoord na de deadline in te sturen. In dat geval worden de datum en tijd gemarkeerd met Te laat.
- Huiswerk: Het is mogelijk om een Opdracht te markeren als huiswerk. Door dit te doen wordt er een paarse tag met de tekst Huiswerk toegevoegd aan de Opdracht zodat leerlingen weten dat het huiswerk is. Deze markering wordt toegevoegd aan de Opdracht, het takenblok en de planningen van de leerlingen.
- Leerdoelen: moeten eerst aan de cursus toegevoegd worden en dan aan de Opdracht. Als er standaarden aan een Opdracht gekoppeld zijn, kan de Docent de beheersing van de standaarden bijhouden. Op normen gebaseerde rubrics met Beoordeling criteria kunnen ook aangemaakt worden.
- Toegewezen aan: Je kunt een opdracht toewijzen aan individuele leerlingen, Groepen of de hele klas.
- Beoordeling Schaal: Wanneer je een Opdracht beoordeelt, is het belangrijk om een beoordelingsschaal te kiezen en of de Opdracht toegevoegd wordt aan het cijferboek.
- Peer en zelf Beoordeling: leerlingen kunnen zichzelf of medeleerlingen beoordelen. Leraren kunnen er ook voor kiezen om 'anonieme medeleerlingen' in te schakelen Beoordeling. (Meer informatie verderop op deze pagina)
- Resultaten: Het is mogelijk om de resultaten van de Opdracht zichtbaar te maken voor de leerlingen. Notitie ze zien alleen hun eigen resultaten, ze zien geen resultaten van andere deelnemers.
- Groep Activiteit: Laat leerlingen werken in Groepen. De Groepen kan vooraf door u worden gedefinieerd of de leerlingen kunnen hun eigen Groepen maken.
- Anonieme inzending: Vermomt de naam van de leerling op Docent tot alle cijfers berekend zijn. Meer details verderop op deze pagina.
- Plagiaatcontrole: Controles op plagiaat door studenten (abonnement verplicht).
- Niet Verplicht: Studenten kunnen de voortgang van een cursus met Verplicht opdrachten bekijken met behulp van follow-up en Rapporten. Alleen Zichtbaar als het voortgangsrapport is ingeschakeld voor de cursus.
Collegiale beoordeling
Peer Beoordeling of peer review is een proces waarbij leerlingen elkaars werk nakijken en/of beoordelen. Er zijn twee belangrijke redenen om peer Beoordeling te gebruiken:
- Om de Docent's tijd te besparen
Het nakijken van papers of essays en het geven van kwaliteitsfeedback kost veel tijd. Tijd die een Docent misschien niet heeft. Om ervoor te zorgen dat elke student toch feedback krijgt, kan peer Beoordeling gebruikt worden. - Om het inzicht van de leerling in de cursusdoelstellingen te verbeteren.
Door de antwoorden van iemand anders op dezelfde Opdracht te bekijken, kan de leerling de Opdracht vanuit een ander perspectief bekijken. Vooral als de Docent criteria geeft waar de leerling naar moet kijken tijdens het nakijken.
In itslearning is peer Beoordeling een optie binnen de Opdracht tool.
De Opdracht
Je kunt peer Beoordeling inschakelen door 'Require peer Beoordeling' in te schakelen bij het maken of bewerken van een Opdracht.
Met peer Beoordeling worden de antwoorden van de leerlingen verdeeld wanneer de deadline voorbij is. Daarom moet je een deadline instellen voordat je peer Beoordeling kunt inschakelen.
Wanneer je een deadline hebt ingesteld en peer Beoordeling hebt ingeschakeld, kun je kiezen hoeveel peers elke leerling mag beoordelen (tussen 1 en 5).
Groepstoewijzingen zijn uitgeschakeld als peer Beoordeling is ingeschakeld en omgekeerd is peer Beoordeling uitgeschakeld als je van Opdracht al een groep Activiteit hebt gemaakt.
Anonieme collega Beoordeling
Als je beoordelingen door medeleerlingen gebruikt, is het ook mogelijk om de identiteit van de inzendingen van de leerlingen te verbergen voor hun medeleerlingen. Deze instelling werkt apart van de instelling voor leraren die hierboven beschreven is.
Om anonieme peer assessment te activeren, vink je de instelling 'Schakel anonieme peer assessment in' aan onder Peer Beoordeling in Opdrachten.
Leerkrachten zullen echter nog steeds de namen zien van de leerlingen die commentaar geven op hun medeleerlingen.
Als het niet de bedoeling is dat leraren de namen van leerlingen zien, omwille van de objectiviteit, vink dan ook 'Namen worden verborgen bij het beoordelen' aan onder 'Anoniem inzenden' in Opdrachten.
Een antwoord indienen
Tot de deadline voorbij is, is Opdracht voor de leerling hetzelfde als gewone opdrachten. Het enige verschil is dat ze in het rechterpaneel kunnen zien dat ze een bepaald aantal medestudenten moeten beoordelen als de deadline is verstreken.
Collega's beoordelen
Na de deadline zal itslearning automatisch het geconfigureerde aantal studenten/antwoorden toewijzen aan de studenten die een antwoord hebben ingestuurd. Dit betekent ook dat studenten die geen antwoord hebben ingestuurd worden uitgesloten van het peer Beoordeling proces.
NotitieOp Opdracht hebben we een zogenaamde 'soft grace' periode. Als een leerling al op de antwoordpagina is, staan we toe dat hij een paar minuten na de deadline nog antwoorden indient, omdat de klok van de leerling een paar minuten kan verzetten. Dit betekent dat de werkelijke verdeling van antwoorden van medestudenten ongeveer 5 minuten na de deadline is.
De leerling ziet de Opdracht terug op zijn Taak lijst, met de actie 'peers beoordelen'.
Als de leerling Opdracht opent, worden de leerlingen die hij/zij moet beoordelen bovenaan de pagina getoond. Daaronder worden de leerlingen getoond die hem zullen beoordelen.
Bij het beoordelen van een medeleerling heeft de leerling dezelfde Beoordeling opties als de Docent zou hebben. Ze kunnen:
- het ingediende document bekijken en van aantekeningen voorzien (voor de meest voorkomende documenttypes);
- Notitie: voor peers worden bestanden altijd geopend in itslearning's documentviewer, niet in Office Online.
- Beoordeel met een rubric, als de Docent er een heeft gegeven;
- het cijfer of score bepalen dat ze de Opdracht zouden geven, als de Docent een schaal van Beoordeling heeft ingesteld;
- algemene feedback geven in de rich text editor.
- Het is ook mogelijk om het ingestuurde antwoord te downloaden, lokaal te annoteren en het bewerkte Bestand bij de feedback te voegen.
Collega's kunnen dat niet:
- Wijzig de indiening status van de Opdracht
- Een plagiaatrapport aanvragen
- Bepaal de beheersing status van leerdoelen
Een antwoord Bestand openen in de documentviewer:
Door op 'Opslaan en volgende beoordelen' te klikken op de beoordelingspagina kan de leerling naar de volgende peer gaan die hij moet beoordelen.
Collega bekijken Beoordeling
Zodra een peer Beoordeling beschikbaar is, kan deze worden bekeken door op de knop Bekijken te klikken.
De peer Beoordeling wordt geopend in een dialoogvenster.
Om de annotaties op een Bestand te bekijken, kan de peer klikken op de naam van de Bestand onderaan het dialoogvenster.
Docent beoordelingen door collega's
De Docent kan de voortgang van peer Beoordeling zien in de Status kolom van het antwoordenrooster. Dit laat zien hoeveel leerlingen deze leerling al hebben beoordeeld. Bijvoorbeeld, in de afbeelding hieronder heeft 1 leerling Erik al beoordeeld.
Vanaf de beoordelingspagina kan Docent de beoordelingen bekijken die een leerling heeft gekregen en die deze leerling aan anderen heeft gegeven.
Het is ook mogelijk voor de Docent om een algemene Beoordeling te geven, zoals ze dat kunnen doen voor een gewone Opdracht. Houd er rekening mee Notitie dat nadat de Docent zijn algemene Beoordeling heeft gegeven, het niet langer mogelijk is voor medeleerlingen om het antwoord van een leerling te beoordelen. Dit betekent dat leraren geen algemene Beoordeling moeten geven als ze nog steeds verwachten dat leerlingen hun medeleerlingen beoordelen.
Handmatig peers toevoegen en verwijderen
Voor leerkrachten is het ook mogelijk om handmatig Toevoegen en peers te verwijderen nadat het peer Beoordeling proces is gestart.
Anonieme inzendingen
Anonieme inzending is ontworpen om de objectiviteit bij het beoordelen van werk te verbeteren door de identiteit van de leerling te verbergen voor een Docent die zijn antwoord beoordeelt. Deze functie werd ontwikkeld met de veronderstelling dat leraren te goeder trouw handelen.
Je schoolsysteem Beheerder zal de instelling voor je school bepalen. De instelling kan worden gevonden in Admin>Bewerken Global Persoonlijke instellingen>Features and Security.
Tabellen kunnen niet rechtstreeks worden geïmporteerd. Voeg een afbeelding van je tabel in die je hier kunt vinden.
Gedrag instellenAnonieme inzendingen kunnen worden gebruikt in combinatie met groepsopdrachten of collegiale opdrachten Beoordeling.
Om dit te gebruiken, vink je het vakje 'Anoniem indienen' aan in Opdrachten (rechterpaneel).
- Leerling namen zijn verborgen. Leerkrachten zien in plaats daarvan willekeurige tekens in plaats van de namen van leerlingen.
- Leerling Profiel afbeelding vervangen door standaard Profiel afbeelding.
- Docenten kunnen de Profiel van de leerling niet openen (kan wel in het gewone Beoordeling door op de naam van de leerling te klikken).
- Docent kan niet naar het antwoord van een leerling springen vanuit het Beoordeling record/Graadboek. Het pictogram (gevouwen tippagina) dat dit normaal mogelijk maakt, brengt de Docent naar de overzichtspagina van de Opdracht.
Bij het downloaden van de Beoordeling Bestand worden de namen van de leerlingen vervangen door dezelfde willekeurige tekens. Het is dus nog steeds mogelijk om bijvoorbeeld een feedback Bestand te uploaden of een cijfer te geven.
Notitie: Als alle leerlingen beoordeeld zijn en de cijfers berekend, is het mogelijk om de namen van de leerlingen te onthullen. (Dit wordt bepaald door een instelling van de schoolbeheerder: Bewerken global Persoonlijke instellingen >> Features and security (Anonymous activities). Er zijn drie opties beschikbaar:
- Leerling namen blijven verborgen in de Activiteit, maar de resultaten zijn Zichtbaar in de cursus Rapporten.
- Leerling namen worden getoond wanneer de beoordelingen zijn afgerond en de resultaten Zichtbaar zijn.
- Leerling De namen blijven verborgen en de resultaten worden niet weergegeven op Zichtbaar in de cursus Rapporten.
Studenten worden geïnformeerd dat dit een anonieme Opdracht is met een bericht naast de antwoordknop. Bovendien kunnen ze de instelling op het zijpaneel zien. De anonieme Opdracht werkt net als een gewone Opdracht.
Groepsactiviteiten
Het itslearning platform maakt het maken van groepsopdrachten eenvoudiger dan ooit!
Klik op Toevoegen → Opdracht. Toevoegen een titel, beschrijving en deadline. Om de opdracht gezamenlijk te maken, vink je het vakje 'groep Activiteit' aan. Je hebt de optie om Groepen voor de leerlingen te maken of om leerlingen hun eigen te laten maken.
Bekijk de video
Er zijn 2 opties:
- Studenten maken Groepen': Studenten kunnen vrij hun eigen Groepen maken door andere studenten in de cursus uit te nodigen.
- 'Gebruik cursusgroep': Deze Groepen zijn meestal vooraf gedefinieerd door de Docent.
De Opdracht kan veranderd worden in een groep Opdracht (of omgekeerd) tot er minstens 1 inzending is.
Studenten creëren Groepen
Als leerlingen hun eigen Groepen mogen maken, kunnen ze andere leerlingen uitnodigen om samen aan de Opdracht te werken.
Totdat de leerling een groep heeft aangemaakt - of ervoor heeft gekozen om alleen te werken (individueel in te zenden) - is het niet mogelijk om de Opdracht te beantwoorden.
Om een groep aan te maken, typen leerlingen de naam van de leerling(en) waarmee ze willen samenwerken.
Wanneer de aangemaakte groep wordt opgeslagen, krijgen uitgenodigde leden een melding dat ze aan een groep zijn toegevoegd.
In de Opdracht zelf worden de groepsleden bovenaan de pagina weergegeven. Het is nu mogelijk om te beginnen met het beantwoorden van de Opdracht.
Om leden te Toevoegen of te verwijderen, kan een groepslid klikken op de knop Bewerken groep. Hierdoor wordt hetzelfde dialoogvenster geopend als voor het maken van de groep. Het is ook mogelijk om zich terug te trekken uit een groep.
Notitie dat het wijzigen van een groep momenteel alleen mogelijk is zolang er geen antwoord is ingediend.
Cursus gebruiken Groepen
Met cursus Groepen kan een student inzenden via een van de bestaande cursussen Groepen waarvan hij lid is. Deze Groepen worden aangemaakt en beheerd door de Docent.
In plaats van 'Maken your group', toont Opdracht de knop 'Select your group'. Als je hierop klikt, krijg je een lijst met alle Groepen waar de student lid van is.
Zolang er geen antwoorden zijn, kan de leerling een andere groep kiezen - indien beschikbaar - of ervoor kiezen om het antwoord zelf in te dienen.
Meldingen
Wanneer een leerling aan een groep wordt toegevoegd, krijgt hij een melding (bel-icoon). Hetzelfde gebeurt wanneer een groepslid zich terugtrekt uit de groep.
Er wordt ook gemeld wanneer een leerling een antwoord namens de groep indient.
En als een antwoord wordt opgeslagen als klad
beoordelen Groepen
Over het algemeen werkt het beoordelen van een groepsantwoord op dezelfde manier als het beoordelen van individuele antwoorden. Docent kan de leden van de groep zien.
De Beoordeling die bij het antwoord wordt gegeven, wordt aan alle leden van de groep gegeven. Het is momenteel niet mogelijk om voor bepaalde groepsleden een andere Beoordeling te geven.
