Een Learning Management System (LMS) - ook wel virtuele leeromgeving (VLE) genoemd - biedt onderwijsorganisaties een gestroomlijnde, Persoon-vriendelijke online omgeving voor docenten, studenten en IT-beheerders. Het is een plek om leermanco's te identificeren, Maken lessen, inhoud en cursussen te organiseren en te leveren, en Leerling prestatiegegevens te beoordelen terwijl de voortgang Leerling in realtime wordt gevolgd en bewaakt.
Universiteiten, hogescholen en scholen gebruiken een LMS "voor de organisatie en levering van leeractiviteiten en voor het verzamelen van gegevens uit de instructieomgeving." (Gartner, 2012)
Het primaire doel van een LMS-oplossing - zoals itslearning - is om het lesgeven en leren te verbeteren. Deze technologie moet echter altijd de leerdoelen, doelstellingen en andere vereisten van de leergemeenschap ondersteunen. Pedagogie moet de technologie leiden. Een LMS dat academische doelen volledig ondersteunt, stelt opvoeders en beheerders in staat om studenten en professionals voor te bereiden op toekomstig onderwijs- en loopbaansucces.
Pedagogie moet leidend zijn voor technologie. Een LMS dat academische doelen volledig ondersteunt, stelt opvoeders en beheerders in staat om studenten en professionals voor te bereiden op toekomstig succes in onderwijs en carrière."
Stem je LMS af op de academische en digitale doelen van je school
Het is belangrijk om een instructie- en leermodel te ontwikkelen dat technologie omarmt op elk onderwijsniveau. Voordat je begint met Beoordelen een leerplatform en andere tools, moet je instelling je doelen definiëren. Hoe wil je dat instructie en leren er in jouw organisatie uitzien? Wat wil je dat leerkrachten en studenten kunnen doen? Hoe goed ondersteunt het in de klas, op afstand en hybride leren? Je keuze voor een LMS moet worden gedreven door de doelen die je hebt gesteld voor je studenten.
Daarom is het belangrijk om deze doelen te definiëren aan het begin van je zoektocht naar een LMS. Dan kun je bepalen hoe technologie leerkrachten zal helpen om effectiever te differentiëren en het leren te personaliseren om betere Leerling resultaten te behalen.
Universiteiten en scholen zouden bijvoorbeeld tools voor sociale betrokkenheid en samenwerkingsruimtes kunnen toevoegen om geaccrediteerde cursussen te ondersteunen. Scholen zouden zich filosofisch kunnen richten op sociaal en emotioneel leren of op het onderwijzen en leren van de 4 C's: kritisch denken, creativiteit, samenwerking en communicatie. Andere instellingen kunnen ook leerbenaderingen specificeren zoals project-gebaseerd leren, blended of hybride leren. Dit zijn slechts enkele keuzes.
Zodra beheerders en andere schoolleiders hebben gekozen voor een educatieve aanpak, is het tijd om opties te onderzoeken en technologie te evalueren. Ga op zoek naar technologie die is afgestemd op de onderwijsomgeving, omdat deze is ontwikkeld met de input van leerkrachten. "EdTech" die gericht is op de zakelijke omgeving heeft niet altijd de tools die nodig zijn voor gepersonaliseerd lesgeven en het begeleiden van jonge leerlingen.
Wat doet een educatief LMS?
Een effectief leermanagementsysteem biedt een consistent kader voor het lesgeven en voor het meten van Leerling resultaten. Door een centraal punt te creëren voor leerdoelen, cursussen en beoordelingen, is een LMS een effectieve manier om lesgeven en leren te ondersteunen.
Aanpassen aan de voorkeursleermethode van een Leerlingis essentieel voor gepersonaliseerd leren."
Een van de essentiële diensten die een LMS biedt, is efficiënt curriculumbeheer. Curriculumbeheer is per definitie de selectie van leerplannen en inhoud. Leerplanbeheer omvat ook de levering van instructie Bronnen en ervoor zorgen dat leerkrachten de nodige training en ondersteuning krijgen om het leerplan efficiënt aan te bieden aan leerlingen en de prestaties op Leerling te beoordelen. Flexibiliteit in het aantonen van beheersing van vaardigheden is belangrijk voor leerplanbeheer. Leerlingen kunnen kennis bijvoorbeeld op verschillende manieren aantonen, zoals door het maken van een diapresentatie, een video of podcast, of door het maken van een kunstwerk project. Aanpassen aan de leermethode van Leerlingdie een leerling verkiest, is essentieel voor gepersonaliseerd leren.
Een goed LMS kan ook de efficiëntie Docent verbeteren en hen meer tijd geven met hun leerlingen. Met een LMS kunnen leerkrachten Maken, beoordelingen op basis van leerdoelen leveren en score . Een efficiënt LMS kan ook professionele leerdoelen ondersteunen door leerkrachten eenvoudig toegang te geven tot professionele ontwikkeling Bronnen vanaf één centrale locatie. Uw systeem moet leerkrachten ook de mogelijkheid bieden om samen te werken, lessen te delen en andere vormen van collegiaal leren te beoefenen.
Wat moet je zoeken in een LMS?
Een efficiënt LMS zal de Werkstroom stroomlijnen voor leerkrachten en beheerders en de beste zullen cloud-gebaseerde oplossingen zijn die Docent planning, op standaarden gebaseerde lezingen, Beoordeling en rapportage centraliseren. Hier zijn enkele nuttige LMS-functies om ervoor te zorgen dat je het beste haalt uit wat een leermanagementsysteem kan bieden:
- Een eenmalige aanmelding bij een leerplatform dat cloud-tools van derden volledig integreert, waaronder Google Suite en Microsoft Office, in plaats van meerdere losse systemen en apps.
- Een gehost portaal dat onderwijsprocessen met elkaar verbindt en verbetert, terwijl de studenten in het middelpunt blijven staan. Een LMS moet de belangrijkste onderwijsprocessen ondersteunen, zoals plannen, betrekken, lesgeven, beoordelen, reflecteren en rapporteren.
- Kernfuncties zoals Planning, Opdrachten, Communicatie en Toets zijn afgestemd op de leernormen van de instelling.
- 360°-rapportage die inzicht geeft in Leerling prestaties om instructie te beïnvloeden en Leerling dropouts en resultaten tevoorspellen.
- Automatisering van routine Taken kan leerkrachten tijd besparen en helpen om alle leerlingen dezelfde instructienormen aan te bieden - zelfs in grote Groepen.
Middelgrote tot grote universiteiten en scholen hebben meer baat bij een enterprise LMS. Een LMS op bedrijfsniveau biedt hen de mogelijkheid om Docent efficiëntie te maximaliseren, Maken op standaarden gebaseerd onderwijs consistent te maken en te rapporteren over Leerling prestaties op individueel, groeps- of organisatieniveau. De integratie van al deze zaken in één gecentraliseerde hub vergemakkelijkt datagestuurde besluitvorming en gerichte instructie voor betere Leerling resultaten.
Verwachte resultaten van een educatief LMS
Het is belangrijk om te begrijpen dat learning management voor onderwijsinstellingen niet alleen maar software is die leerkrachten moeten leren gebruiken. Het kan ook dienen als de EdTech-hub voor professionele ontwikkeling.
Een LMS kan een thuis bieden voor de meeste van je educatieve technologische diensten en tools. Hier zijn enkele resultaten die je kunt verwachten van een educatief LMS.
Docent efficiëntie: zowel curriculum- als contentmanagementfuncties verhogen de efficiëntie van Docent door dubbel werk bij het overgaan van het ene losgekoppelde leerprogramma naar het andere te voorkomen.
Consistentie van het leerplan: afstemming op standaarden, lessen en leren Bronnen helpen leerkrachten Maken een consistente leeromgeving van hoge kwaliteit voor alle leerlingen te creëren die kansengelijkheid en toegang verbetert.
Gegevensgestuurde besluitvorming: een robuust rapportagesysteem legt het verband tussen Beoordeling en beïnvloedt de instructie naarmate leerlingen vorderen. Deze functionaliteit ondersteunt gepersonaliseerde leerstrategieën voor alle leerlingen en biedt echt inzicht in Leerling prestaties.
Doeltreffendheid van het onderwijs: Het gebruik van het LMS voor professionele ontwikkeling leidt tot LMS-implementatie en Docent adoptie van het platform. Meer gebruik van Docent leidt tot meer onderwijseffectiviteit omdat leerkrachten leren om gedifferentieerde instructie en gepersonaliseerde leermogelijkheden met hun leerlingen af te stemmen.
Leerling betrokkenheidHet omarmen van een sterkere betrokkenheid Leerling en het bevorderen van actieve deelname van studenten aan hun cursussen kan de motivatie drastisch verhogen.
Tip: Leerling Leer nieuwe manieren om betrokkenheid en leerresultaten te stimuleren met itslearning.
SamenwerkingDe communicatietools van het systeem stellen docenten en leerlingen in staat om samen te werken en bieden leerlingen extra manieren om feedback te krijgen en te geven, bijvoorbeeld met de functie peer Beoordeling .
Hoe kies je het juiste LMS voor jouw instelling?
Zodra leiders van een universiteit of school het instructie- en leermodel hebben ontwikkeld, de instructie en leerresultaten hebben bepaald die ze willen ondersteunen en de professionele ontwikkeling hebben gekozen om docenten te ondersteunen bij het leveren van die leerresultaten, is het tijd om te kiezen voor het beste LMS voor uw instelling dat bij dat model past.
Het is belangrijk dat de LMS-software interoperabel is, wat betekent dat het integreert en communiceert met andere softwaresystemen zoals het Leerling Informatie systeem (SIS). Organisaties stappen af van silo-systemen omdat het werk van systeembeheerders en leerkrachten veel efficiënter is als systemen met elkaar kunnen communiceren. De meeste software is nu cloud-gebaseerd, wat de implementatie vereenvoudigt. Een goed LMS draagt bij aan een harmonieus digitaal ecosysteem en vereenvoudigt interacties met Personen en IT-ondersteuning Medewerker.
Betrek waar mogelijk vertegenwoordigers van alle belanghebbenden bij Deelnemen in het proces van het identificeren van behoeften en het beoordelen van potentiële LMS-technologieën. Het is vooral belangrijk dat docenten (superusers) betrokken worden omdat zij de primaire Personen van het LMS zullen zijn. Het zal de adoptie en implementatie versnellen als docenten betrokken zijn bij het besluitvormingsproces. Controleer de onderstaande criteria om te bepalen of het LMS dat je bekijkt de aanbevolen functies heeft die in dit artikel worden besproken.
De implementatie van het juiste LMS is een kans om het lesgeven en leren in je instelling te transformeren.
Criteria voor het evalueren van een educatief LMS
- Sluit aan bij de leerdoelen en -doelstellingen van de organisatie.
- Helpt het lesgeven en leren te verbeteren door lessen op basis van leerdoelen, Bronnen en beoordelingen in een gecentraliseerd systeem te plaatsen.
- Centraliseert het curriculumbeheer.
- Biedt docenten flexibiliteit om zich aan te passen aan hun persoonlijke manier van lesgeven.
- Ondersteunt gedifferentieerde instructie en gepersonaliseerd leren.
- Vergemakkelijkt samenwerking en communicatie.
- Stroomlijnt workflows en ondersteunt Leerling-gestuurd leren.
- Beschikt over robuuste rapportages op individueel, groeps- en organisatieniveau die inzicht geven in Leerling leren.
- Gebruiksvriendelijk, intuïtief en transparant is voor alle belanghebbenden, inclusief beheerders, docenten en studenten.
- Integreert met de beste cloud tools en bestaande programma's in de organisatie.
- Beschermt de persoonlijke identificeerbare gegevens van studenten Informatie. Leer hoe u de risico's met betrekking tot GDPR-compliance kunt minimaliseren.
- Schaalbaar naarmate de universiteit of school groeit en de leerbehoeften veranderen.