Roadmap

We zullen de mogelijkheid introduceren om vakken te importeren en exporteren van of naar elk LMS dat de 1EdTech Common Cartridge standaard (IMSCC) ondersteunt. Bovendien zal het mogelijk zijn om te importeren en exporteren met de MBZ-indeling van Moodle. 

• Organisaties die Moodle als hun LMS hebben gebruikt, kunnen de vakken die ze in de loop der tijd in Moodle hebben aangemaakt gemakkelijk opnieuw gebruiken. Hiervoor kan de standaard 1EdTech Common Cartridge (IMSCC) of het Moodle back-up formaat (MBZ) gebruikt worden.
• Met de mogelijkheid om een 1EdTech Common Cartridge pakket te importeren, is het ook mogelijk om vakken te importeren vanuit elk LMS dat Common Cartridge als exportformaat ondersteunt.
• Docenten die lesgeven in verschillende organisaties, waarbij de ene itslearning gebruikt en de andere een LMS, kunnen vakken exporteren en importeren tussen deze platforms om het werk dat ze anders twee keer moeten doen te verminderen.
• Wanneer een organisatie besluit om itslearning niet langer te gebruiken, kunnen docenten hun vakken exporteren, zodat hun werk niet verloren gaat. 

Op dit moment zijn de leerresultaten van studenten in itslearning sterk gekoppeld aan vakken. Dit creëert een uitdaging omdat wanneer een student verwijderd wordt uit een vak, hij geen toegang meer heeft tot zijn werk en voortgangsgegevens. Om dit aan te pakken, zullen we de datamodellen van itslearning updaten om ervoor te zorgen dat leerresultaten de student kunnen volgen. We zullen ook verbeteringen aanbrengen om studenten aan te moedigen controle te nemen over hun leerproces en om samenwerking en continuïteit te ondersteunen.

• Leerlingen zullen hun werk en vooruitgang niet verliezen wanneer ze verwijderd worden uit een vak. Dit geldt ook voor ingezonden opdrachten, gemaakte content of groepsopdrachten in gedeelde vakmappen, beoordelingen, feedback van docenten en vooruitgang op de leerdoelen.
• Met het gemoderniseerde en uitgebreide 'Mijn bestanden' krijgen studenten toegang tot hun werk in eerdere vakken, zodat ze hun eerdere kennis gemakkelijk kunnen herbekijken en erop voortbouwen. Extra verbeteringen aan 'Mijn bestanden' maken het makkelijker voor gebruikers om hun privébestanden te beheren en ze zullen inhoud kunnen creëren met een aantal van onze ingebouwde tools voor het maken van inhoud en bestanden in bulk kunnen exporteren.
• Studenten kunnen toegang houden tot vakmateriaal dat ze later nog eens willen bekijken als ze niet meer ingeschreven zijn voor het vak.
• Docenten kunnen nu makkelijker gedeelde vakmappen maken waarin leerlingen kunnen samenwerken en co-creëren.
• Geaggregeerde vakoverschrijdende rapporten bevatten records van vorige en huidige vakken, die het hele leertraject van de student op itslearning vertegenwoordigen.
• Optioneel kunnen klanten ervoor kiezen om gegevens over leervorderingen te delen met vertrouwde derden via erkende internationale standaarden. Dit kan helpen bij het verkrijgen van diepere inzichten en analyses.

Via de vakcatalogus kunnen gebruikers vakken vinden en volgen die hen interesseren. Dit kan bijvoorbeeld gebruikt worden voor buitenschoolse vakken of voor professionele ontwikkeling. Er is al jaren een vakcatalogus op itslearning, maar de functionaliteit is beperkt en de look-and-feel is verouderd.   

• De vakcatalogus krijgt een moderne en aantrekkelijke look-and-feel.
• Er komen uitgebreide mogelijkheden voor (systeem)beheerders om te bepalen hoe de vakcatalogus gebruikt kan worden en welke gebruikers vakken kunnen toevoegen aan de catalogus.
• Het beheren van het uiterlijk en de beschikbaarheid van een vak wordt eenvoudiger.
• Naast de interne vakcatalogus zullen we ook de externe vakcatalogus verbeteren en anonieme gebruikers in staat stellen vakken te vinden en een account aan te maken wanneer ze een interessant vak vinden. 

Het is al mogelijk om vaktemplates te delen binnen een school of site. Zo kunnen leerkrachten een vak aanmaken op basis van deze template, waarbij ze alle inhoud en structuur van die template krijgen. Het is nog steeds mogelijk om deze structuur en inhoud naar wens aan te passen, of ze kunnen met deze inhoud werken zoals hij is. We maken het nu ook mogelijk om sjablonen te delen met andere itslearning sites. 

• Docenten of afdelingen die een geweldig vak hebben gemaakt, kunnen deze beschikbaar stellen aan andere scholen.
• Scholen of districten die samenwerken kunnen vakken met elkaar delen.
• We zullen het mogelijk maken voor docenten om een vak te bekijken voordat ze beslissen om het als sjabloon te gebruiken.

We ontwikkelen een nieuw vaktype op maat voor het basisonderwijs, we verbeteren de tools voor het maken van taken en content, en we verbeteren de multimediafuncties om jonge leerlingen te ondersteunen.   

• Nieuw en vereenvoudigd vaktype waarmee docenten al hun vakken kunnen groeperen.
• Betere ondersteuning voor docenten bij het uploaden van afbeeldingen.
• Leraren kunnen afbeeldingen toevoegen aan hun vakkaarten.
• Leerkrachten kunnen een titel geven aan hun mededeling en tekst opmaken om hun informatie te markeren en te structureren.
• Combineer de taak en opdracht tool in een gemeenschappelijke opdracht tool die gemakkelijker te gebruiken is.
• Combineer de pagina en notitie tool in een nieuwe en verbeterde tool voor het maken van content. 

We zullen ons richten op het optimaliseren van de itslearning mobiele app voor tablets, het verbeteren van de toegankelijkheid en het garanderen van naadloze functionaliteit op mobiele browsers. De app zal docenten in staat stellen om opdrachten te maken en te beoordelen en leerlingen in staat stellen om deze direct in de app in te vullen. Het zal ook de integratie van materiaal uit andere applicaties ondersteunen. Met functies zoals aanpasbare instellingen voor meldingen en agenda synchronisatie, onze LMS mobiele app gaat ervoor om een meer intuïtieve, efficiënte en inclusieve leerervaring bieden voor alle gebruikers.

We hebben een gedetailleerde toegankelijkheidsaudit van itslearning uitgevoerd, gericht op naleving van de Duitse BITV-normen, die zijn gebaseerd op WCAG 2.1. We implementeren de belangrijkste aanbevelingen uit de audit en geven prioriteit aan verbeteringen in de navigatie en snellere laadtijden van pagina's om de algehele gebruikersvriendelijkheid te verbeteren.