Met dit in gedachten verkennen we in ons nieuwste artikel de belangrijkste elementen die CIO's en IT Medewerker moeten overwegen als onderdeel van de digitale strategie van hun universiteit - Lezen voor meer informatie.
De belangrijkste aspecten van een digitaliseringsstrategie
Universiteiten willen om een aantal redenen digitaliseren en het is belangrijk om een effectieve digitaliseringsstrategie te hebben. Bij het nemen van beslissingen over het implementeren van technologie en het introduceren van digitale initiatieven, zijn er een aantal belangrijke zaken die overwogen moeten worden om ervoor te zorgen dat een digitaliseringsstrategie van een universiteit zo effectief mogelijk is.
Deze omvatten:
- Ervoor zorgen dat de strategie goed aansluit bij de leerdoelen en doelstellingen van de universiteit.
- Duidelijk maken dat de technologie moet kunnen worden aangepast en meegroeien als de leerbehoeften in de toekomst veranderen - het moet volledig aanpasbaar zijn.
- Ervoor zorgen dat er een effectieve implementatiestrategie is en dat zowel leerkrachten als leerlingen zich bij elke stap volledig gesteund voelen.
- Ervoor zorgen dat de edtech-oplossing correct integreert met bestaande digitale tools en programma's van de universiteit.
- Erkennen dat de technologie zowel de samenwerking als de communicatie tussen docenten en studenten, en tussen studenten en de rest van hun cohort moet vergemakkelijken, en ervoor zorgen dat de gekozen edtech-oplossing dit op de meest effectieve manier mogelijk maakt.
Door met deze elementen rekening te houden, helpen CIO's en IT Medewerker ervoor te zorgen dat een digitaliseringsprogramma de gewenste resultaten oplevert voor de hele universitaire gemeenschap.
Waarom is een VLE de sleutel tot deze strategie?
Een belangrijk scenario voor elke universiteit om te digitaliseren is het implementeren van technologie op de campus, zoals een virtuele leeromgeving (VLE). Een VLE biedt een online omgeving voor docenten, studenten en beheerders om met elkaar in contact te komen en te communiceren als onderdeel van de digitale leerervaring. In plaats van onderwijs en leren alleen te laten plaatsvinden in een fysieke collegezaal of seminarruimte, stelt een VLE (ook bekend als een Learning Management System of LMS) het onderwijs op Medewerker in staat om de leeromgeving uit te breiden zodat studenten op afstand kunnen studeren op een Persoon-vriendelijke en gestroomlijnde manier.
Het belangrijkste doel van de VLE-software is het verbeteren van het onderwijs en het digitaal leren op de campus van een universiteit, waarbij ervoor wordt gezorgd dat het is afgestemd op de leerdoelen en -doelstellingen. Met dit in gedachten is het belangrijk voor CIO's om de pedagogie vast te stellen die leidend moet zijn bij de implementatie van de technologie, om ervoor te zorgen dat de leerresultaten voor studenten zo gunstig mogelijk zijn.
Wat zijn de edtech-verwachtingen van leerkrachten en leerlingen?
Docenten moeten met een aantal verwachtingen rekening houden. Ten eerste biedt een VLE een effectieve manier om lesgeven en leren te ondersteunen door als centraal punt te fungeren voor standaarden, cursussen en beoordelingen. Leerplanbeheer is een essentiële dienst die wordt geleverd, waardoor lesplannen en materialen gemakkelijk kunnen worden geselecteerd en Leerling prestaties op een effectieve manier kunnen worden beoordeeld.
Daarnaast is de kans om studenten een flexibele, gepersonaliseerde e-learning aanpak aan te bieden ook een belangrijk voordeel van edtech zoals een VLE. Door hen de kans te geven om hun begrip/kennis van een bepaalde Onderwerp op verschillende manieren te tonen, zoals het maken van een diapresentatie of video, kunnen leerkrachten hen in staat stellen om het best mogelijke leerresultaat te bereiken.
De mogelijkheid om de efficiëntie te verbeteren is een ander belangrijk voordeel van een VLE. De tijd van leerkrachten is tegenwoordig al krap genoeg en een VLE kan hen in staat stellen om gemakkelijker Maken te raadplegen, beoordelingen af te leveren en te beoordelen, wat betekent dat ze meer tijd hebben om direct met hun leerlingen door te brengen.
Vanuit het oogpunt van studenten is het belangrijk dat een universiteit vaststelt dat de gekozen VLE in staat is om aan de steeds veranderende eisen van de leeromgeving te voldoen en de mogelijkheid om hun onderwijsresultaten te verbeteren te maximaliseren. Dit wordt het best bereikt door ervoor te zorgen dat samenwerking zo eenvoudig mogelijk is en dat studenten ideeën en documenten zowel binnen als buiten de collegezaal kunnen delen. Dit zal ertoe bijdragen dat elke Leerling volledig kan slagen, omdat ze zijn uitgerust met de hulpmiddelen die ze nodig hebben om hun doelen te bereiken.
Op itslearning helpen we uw universiteit met digitale strategie op topniveau en gedetailleerde project plannen als onderdeel van de implementatie van onze VLE. Als u uw visie op uitmuntend onderwijs aan uw universiteit wilt realiseren, neem dan vandaag nog contact op met ons team.