Laatst zaten mijn partner en ik op de bank, nadat we net klaar waren met onze Netflix-serie. Zoals je vast wel eens hebt gevoeld, is er vaak een gevoel van leegte als een echt goede en spannende serie is afgelopen. Na een kort moment van stilte komt de vraag. "Ken je Chat GPT?". Mijn antwoord: "Ja, schat - ik werk met Tech, dus ik ben er bekend mee". Mijn vriendin is intensive care verpleegkundige en studeert nu voor anesthesiemedewerker en techniek is niet haar sterkste kant. Dan vraagt ze: "Nou, kun je Chat GPT gewoon gebruiken om bijvoorbeeld mijn tentamenopgaven te beantwoorden?": Waarop mijn antwoord was: "Ja, in principe kan dat". Nieuwsgierigheid overviel ons beiden, en we gingen samen naar binnen om het aan chatGPT te vragen, en we maakten snel duidelijk of het echt mogelijk was. Het was inderdaad mogelijk.
We zaten allebei achterover, keken elkaar aan en dachten: shit man. Binnen een paar seconden had de bot een examenvraag ontwikkeld en beantwoord. Ze controleerde de vragen en het antwoord vanuit een professioneel perspectief en we moesten gewoon concluderen dat de antwoorden correct waren. Het is gek. En dat is het ook! Het is MEGA gek. Ik denk dat we dat bijna allemaal denken. Waar kan de ontwikkeling van technologie niet op uitlopen?
Kunstmatige intelligentie is op dit moment natuurlijk een hot Onderwerp en het gebruik van Chat GPT helpt om een cultuur van verandering te creëren en het burgerperspectief op AI en de toepassing ervan te verbreden.
Chat GPT en vergelijkbare generatieve AI systemen gebruiken
Op itslearning denken we momenteel na over hoe we deze technologie op een veilige manier kunnen gebruiken. Onze productmanager Steven Threadgold zegt hierover het volgende:
"We kijken naar het gebruik van generatieve AI in ons LMS, dat in eerste instantie alleen gericht was op het helpen van docenten Maken inhoud en het versnellen van opdrachten. Een specifiek voorbeeld hiervan is het maken van vragen in enquêtes op basis van een korte suggestie van de Docent. Hoewel we generatieve AI gebruiken, willen we dat leerkrachten altijd de laatste "editor" en "authorizer" zijn van alle gegenereerde inhoud voordat het bij de leerlingen terechtkomt. Op onze ontwikkelsites hebben we AI getest, inclusief Chat GPT voor dit doel. Zolang we echter geen volledig vertrouwen hebben in het gebruik van Docent/Leerling gegevens door de AI providers, hun naleving van de GDPR-principes en ondersteuning van gegevensbescherming, zullen we deze niet vrijgeven aan klanten."
Steven Threadgold, Product Manager, itslearning
Technologie moet worden gebruikt waar het nuttig, nuttig en zinvol is. Chat GPT en AI worden voor ons gebruikt en we willen deze technologie ook in onze LMS. Het moet alleen in een veilige en gecontroleerde omgeving gebeuren.