itslearning geeft leerkrachten meer mogelijkheden en helpt alle leerlingen hun volledige potentieel te bereiken.
Vertaling gegenereerd door een AI-vertaaldienst
We publiceren de productupdates een paar dagen voordat de update beschikbaar komt. Deze verschijnt meestal halverwege de week. Als je dit leest, is de update waarschijnlijk binnenkort beschikbaar. Houd er rekening mee dat releasedata kunnen veranderen. Sommige functies worden geleidelijk uitgerold. Daardoor zijn ze niet meteen voor alle gebruikers beschikbaar. Als een functie die je verwachtte nog niet beschikbaar is, zal deze binnenkort verschijnen.
Afbeeldingen die worden geüpload naar inhoudsblokken van de afbeeldingengalerij worden nu verwerkt met een maximale afmeting van 1280 pixels aan de langste zijde, een verhoging ten opzichte van 640 pixels. Dit zorgt voor scherpere afbeeldingen in de presentatiemodus, terwijl de laadtijden binnen redelijke grenzen blijven.
| Gebied | Referentie | Samenvatting |
|---|---|---|
| Opdracht | ITS-106060 |
We hebben een update doorgevoerd waardoor er nu grotere bestanden kunnen worden gedownload bij het ophalen van antwoorden van "Opdracht". |
| Deelnemers | ITS-105214 |
We hebben een probleem verholpen dat zich voordeed bij gebruikers die als docent aan een vak waren toegevoegd en waarvan de rol later werd gewijzigd in die van een student. Bepaalde taken die voor deze studenten hadden moeten worden aangemaakt, waren niet aangemaakt. |
| SCORM-speler | ITS-87416 |
We hebben een verbetering aangebracht in het uploaden van vakken via SCORM. Voorheen kon het uploaden van een groot vak leiden tot een time-outfout. Het importeren gebeurt nu op de achtergrond, met een voortgangsbalk. |
| Beveiliging | ITS-106559 |
Er is een probleem opgelost in de nieuwe samenwerkingsmappen. Gebruikers konden documenten bekijken in samenwerkingsmappen waarvan ze geen lid waren. Deze mappen bevatten geen beoordelingscriteria en mogen geen gevoelige gegevens bevatten. |
Studenten kunnen vakmateriaal opslaan zodat ze er later toegang toe hebben
In het verlengde van onze eerdere verbetering, waardoor ingeleverde opdrachten ook na afloop van een vak voor studenten beschikbaar blijven, kunnen studenten nu ook bestandsbronnen uit vakken opslaan in hun persoonlijke ‘Bestanden’-gedeelte in itslearning. Opgeslagen bestanden blijven ook na afloop van een vak toegankelijk, wat herhaling, doorstroming tussen jaargroepen en overstappen tussen scholen op hetzelfde itslearning-platform vergemakkelijkt.
Docenten hebben de mogelijkheid om de opslagfunctie voor afzonderlijke bestandsbronnen uit te schakelen.
Notitie: deze functie moet worden ingeschakeld door een sitebeheerder via: Persoonlijke instellingen > Functies en beveiliging > Studenten toestaan vakbronnen op te slaan in hun 'Opgeslagen vakmateriaal'.
Meer informatie
Wil je meer lezen over deze update? Je vindt meer informatie in dit bericht.
.
Lees meer over de roadmap van de ' GDP ' en welke andere functies je kunt verwachten.
.
Groepswerk verloopt soepeler als alles op één plek staat. Samenwerkingsmappen zijn speciale vakmappen waarmee studenten samen aan gedeelde content kunnen werken. In tegenstelling tot gewone contentmappen ondersteunen ze actief groepswerk: alle toegewezen studenten kunnen content toevoegen, bewerken en verwijderen totdat de bewerkingsperiode is verstreken.
Gebruik samenwerkingsmappen wanneer je wilt dat studenten op één plek samenwerken, terwijl je zelf bepaalt wie er meedoet en wanneer het bewerken moet stoppen. Bijvoorbeeld:
Docenten kunnen snel samenwerkingsmappen toevoegen in hun vak via "Content" of vanuit een plan, en deze toewijzen aan een groep of aan individuele studenten.
Meer informatie
Wil je meer lezen over deze update? Je vindt meer informatie in dit bericht en gedetailleerde instructies in het ondersteuningsartikel.
.
.
.
In de broodkruimelnavigatie wordt nu voor studenten een huis-pictogram weergegeven naast de titel van het vak.
Het pictogram biedt studenten een duidelijke en vertrouwde manier om terug te keren naar het vakoverzicht. Dit is vooral handig voor jongere studenten, omdat het voor hen daardoor gemakkelijker wordt om de weg terug te vinden wanneer ze door een vak navigeren.
Raadpleeg de gebruikershandleiding voor meer informatie.
.
Lees meer over de GDP en welke andere functies je kunt verwachten.
Docenten kunnen nu de nieuwe afbeeldingskiezer gebruiken wanneer ze afbeeldingen aan hun lesplannen toevoegen. Met deze update zijn er drie manieren om een afbeelding aan een les toe te voegen:
De nieuwe afbeeldingkiezer is nu op verschillende plaatsen beschikbaar, waardoor de weergave van afbeeldingen op het hele platform consistenter is.
.png?width=815&name=Screenshot%202026-04-23%20at%2014.37.38%20(df78adf4-d4bc-412d-b0d2-4b37dfd9f900).png)
Gebruikers van apparaten met een touchscreen kunnen nu naar links of rechts vegen om door de afbeeldingen in de afbeeldingscarrousel van de pagina te bladeren.
| Gebied | Referentie | Samenvatting |
|---|---|---|
| Content | ITS-106330 |
De volgorde van de items in de dialoogvensters ‘Kopiëren naar’ en ‘Verplaatsen naar’ komt nu overeen met de volgorde die in de inhoudsopgave wordt weergegeven, wat zorgt voor een consistentere gebruikerservaring. |
De SCORM-speler en het proces voor het importeren van SCORM-inhoud zijn bijgewerkt. Deze wijziging maakt deel uit van onze voortdurende inspanningen om de betrouwbaarheid, veiligheid en duurzaamheid van de ondersteuning van SCORM in itslearning te verbeteren.
Dit is een technische update waarvoor geen actie van gebruikers of beheerders nodig is. De bestaande inhoud blijft gewoon functioneren zoals voorheen en de voortgangsgegevens blijven behouden. Gebruikers die op het moment van de update nog bezig zijn met een vak met SCORM, kunnen echter hun bladwijzer kwijtraken en moeten dan vanaf het begin verdergaan.
Deze wijziging heeft alleen gevolgen voor klanten die gebruikmaken van SCORM. Als je ondersteuning nodig hebt, neem dan contact op met je vertegenwoordiger van itslearning.
Verwijdering ongedaan maken in Mijn bestanden
We hebben een kleine verbetering aangebracht in 'Mijn bestanden' om het gebruiksgemak te vergroten: gebruikers kunnen nu een per ongeluk verwijderd item onmiddellijk ongedaan maken.
De link naar 'Onderwerp' is verwijderd van de plankaart om de toegankelijkheid te verbeteren. Het label 'Onderwerp' wordt nog wel weergegeven.
In ‘Planning’ worden nu nieuwe pictogrammen bij de pagina 'Onderwerpen' weergegeven. Deze pictogrammen worden al gebruikt in ‘Content’ en zijn nu ook zichtbaar op de pagina ‘Onderwerpen’ en bij het toevoegen van kant-en-klare content.
Docenten kunnen nu kiezen of de rubriek ‘Laatste wijzigingen’ wordt weergegeven in het vakoverzicht. Dit biedt meer flexibiliteit bij het inrichten van het vakoverzicht, afhankelijk van of docenten recente activiteit willen benadrukken of het overzicht willen richten op geselecteerde content.
Deze instelling is beschikbaar bij de vakinstellingen. Systeembeheerders kunnen deze ook instellen als onderdeel van de standaardvakinstellingen.
Docenten kunnen leerplannen toewijzen aan geselecteerde studenten in vakken voor zelfstandig leren. Dit doen ze via de pagina ‘Enkel leerplan’. Standaard wordt een leerplan altijd toegewezen aan alle studenten in een vak. Om deze functionaliteit in te schakelen, moeten docenten naar vak > Persoonlijke instellingen en Eigenschappen gaan om ‘Gedifferentieerde leerplannen’ in te schakelen.
Wanneer gedifferentieerde planning voor een vak is ingeschakeld, worden de plannen en leermiddelen op elkaar afgestemd. Wanneer je een nieuw plan aanmaakt, krijgt dit automatisch een eigen map, te vinden in content.
Pagina's in de ' Bibliotheek ' worden nu weergegeven met de nieuwe pagina-gebruikersinterface.
Dit geldt bij het aanmaken van een pagina in 'Je collectie' en bij het bekijken van een voorbeeld van paginabronnen in de Bibliotheek. Dit zorgt voor een consistentere pagina-ervaring in itslearning en vervangt de verouderde paginaweergave die voorheen werd gebruikt in de Bibliotheek.
.
Lees meer over de GDP en welke andere functies je kunt verwachten.
Docenten kunnen nu een inhoudsblok ‘Bestanden’ aanmaken zonder eerst bestanden te hoeven uploaden, waardoor het eenvoudiger wordt om pagina’s voor te bereiden voor samenwerking met collega’s. In lege inhoudsblokken ‘Bestanden’ verschijnt een uploadmelding met een link om het blok te bewerken.
Docenten kunnen nu een pagina element afdrukken via de standaard afdrukfunctie van de browser, bijvoorbeeld met Ctrl+P of Cmd+P.
De afdrukversie richt zich op de door gebruikers gegenereerde inhoud en verwijdert overbodige menu’s, bewerkingsknoppen en andere interactieve elementen. Er is geen aparte knop ‘Afdrukken’ toegevoegd aan de pagina.
| Gebied | Referentie | Samenvatting |
|---|---|---|
| Beoordelingsoverzicht | ITS-104274 |
Het scrollen in het beoordelingsoverzicht is verbeterd. Afhankelijk van de positie van de muiscursor konden gebruikers soms niet helemaal naar beneden scrollen in de lijst met namen. |
| Audio- en video-opnames | ITS-106230 |
Er is een probleem verholpen waardoor audio- en video-opnames mogelijk niet correct werden opgeslagen op itslearning. |
| Vakbeheer | ITS-105754 |
Wanneer een docent de volledige toegang van de beheerdersrol tot een vakcontent had ingetrokken, trad er een fout op bij het kopiëren van de content. Dit is opgelost. |
| Vaksjablonen | ITS-103183 |
Afbeeldingen van vakkaarten worden nu meegekopieerd bij het aanmaken van vakken op basis van een sjabloon via integraties, bijvoorbeeld IMS. |
| ILP | ITS-106148 |
Er is een probleem verholpen waardoor het scrollen in ILP, afhankelijk van de schermgrootte van de gebruiker, niet correct werkte. |
| Pagina | ITS-105842 |
In zeldzame gevallen kon een probleem met een afbeelding op een pagina ervoor zorgen dat de pagina niet opende en een foutmelding gaf. Dit is verholpen. Een probleem met een afbeelding leidt nu niet langer tot een algemene foutmelding, zodat de rest van de pagina gewoon zichtbaar blijft. |
